Destrezas de Información Destrezas de Información
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Destrezas de Información e Investigación

La Sala de Destrezas de Información e Investigación, surge como una iniciativa de apoyo al componente de Destrezas de Información del proyecto Título V. Es un espacio de acceso a la información y a la tecnología para el desarrollo de destrezas de información e investigación. Su propósito es facilitar un espacio físico y tecnológico para el logro de las metas y objetivos del Programa. Se encuentra localizada en la Sala de Referencia de la biblioteca.

Servicio que ofrece:

  • Talleres y orientaciones de destrezas de información
  • Acceso a la Internet
  • Acceso a las bases de datos en línea
  • Acceso al Catálogo en línea de las bibliotecas del Sistema Universitario Ana G. Méndez

Código de Ética

Este código de ética es una guía de los principios de conducta para el personal que labora en la Sala de Destrezas de Información e Investigación. Proporciona un marco dentro del cual todo el personal que labora en la Sala deba funcionar. Corresponde al Director de la Biblioteca y Director de la sala, velar por el cumplimiento del mismo. Este código de ética está enmarcado en el código de ética de la American Library Association y Special Libarraies Association.

I. Defiende los principios de la libertad intelectual y nos resistimos a todos los esfuerzos dirigidos a censurar los recursos utilizados en la SDII.

II. Protege el derecho a la privacidad y confidencialidad de cada usuario de la SDII respecto a la información de los recursos accedido en la Red.

III. Reconoce y respeta los derechos de propiedad intelectual de los recursos utilizados por los usuarios.

IV. Coopera, dentro de los límites legales y éticos de la profesión, con los miembros que requieran de sus conocimientos para el desarrollo de sus funciones profesionales.

V. Visualiza y usa la tecnología como medio habilitador de nuevas ideas, productos y servicios informativos.

 

Documentos a Tu Disposición Documentos a Tu Disposición
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Tutoriales Tutoriales
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 Tutoriales

Como parte de los servicios para el desarrollo de las destrezas de información en nuestros usuarios, hemos diseñado un espacio para los tutoriales. Estos tutoriales cumplen con el propósito de instruir y educar al usuario tanto en la utilización como en el manejo de algunos de nuestros recursos en línea. De esta forma colaboramos en su enseñanza-aprendizaje y le proporcionamos herramientas efectivas para su éxito estudiantil. Al momento contamos con tutoriales que educan al usuario en el manejo de nuestro catálogo en línea así como en la búsqueda en nuestras bases de datos.

Catálogo en línea

EBSCO Host

Guía Rápida para Utilizar la Base de Datos de Biographic

Manual del usuario para Business & Company Resource Center- Gale Cengage

Guía Rápida para Utilizar la Base de Datos General Reference Center Gold

Guía Rápida para Utilizar la Base de Datos de Health & Wellness Resource Center

Guía Rápida para Utilizar las Bases de Datos de Wilson

Tutorial de Búsqueda Básica de las Bases de Datos de EBSCO

Tutorial de Búsqueda Avanzada de las Bases de Datos de EBSCO

Centro Tecnológico Comunictario Centro Tecnológico Comunictario
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La Universidad del Este en su compromiso por servir a la comunidad impulsó el proyecto que creó el Centro Tecnológico Comunitario. Este proyecto sirve a la comunidad de escasos recursos con la labor de miembros de AmeriCorps*VISTA. El mismo surgió con la colaboración PowerUp / Aspira.

El proyecto facilita la instrucción tecnológica, en computadoras y en Internet. Por otro lado, la Universidad contribuye con el personal líder, las facilidades, las redes de comunicación y otro personal técnico de apoyo. Según requerido por el proyecto, la Universidad está comprometida a proveer el acceso al equipo computadorizado e instrucción sobre el uso del mismo.

Página del CTC

Derechos de Autor y Plagio Derechos de Autor y Plagio
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Derecho de Autor

El Derecho de Autor (Copyright) es una forma de protección proporcionada por las leyes de E.U.. El (Título 17, del Código Federal de leyes de los Estados Unidos) para los autores de “obras originales” incluyendo obras literarias, dramáticas, musicales, artísticas e intelectuales. Esta protección está disponible tanto para obras publicadas como para las que todavía no estan publicadas.

Información general

Copyright.com
Frequently Asked Questions About Copyrights - en Español
Digital Millennium Copyright Act
Copyright Office - Circular # 3
Copyright Circular #21

Educación
Copyright & Fair Use
Industry Information/
Centerforthepublicdomain.org

Educación a Distancia
The TEACH Act Toolkit
U.S. Copyright Office - Copyright & Distance Education


Puerto Rico
Lex Juris - Leyes y jurisprudencias

TEACH ACT
National Education Association

Association of Research Libraries
Copyright & Fair Use/ Stanford University Libraries

Plagio

El plagio es el uso impropio u omisión de atribuir a otra persona sus ideas escritas. El plagiador puede ser ingenioso, astuto o negligente en omitir las citas o referencias influidas en su trabajo.

¿Qué no es plagio?

  • Los trabajos originales
  • Las ideas originales, experiencias, reacciones u observaciones
  • El conocimiento común
  • La compilación de los resultados de una investigación original
  • El trabajo hecho por un grupo cuando se indentifican todas los colaboradores.
  • Entregar un trabajo con ayuda del profesor o tutores autorizados

Clases de plagio

  • Fantasma - Ghost writer - se refiere al trabajo de otra persona, palabra por palabra, como si fuera de su propiedad.
  • Fotocopia - Photocopy – copia porciones del texto de un recurso sin alterar el mismo.
  • Disfrazado - Potluck paper – intenta disfrazar el plagio copiando de diferentes recursos, uniendo oraciones para que haya concordancia en el texto.
  • Disimulado - Poor disguise – levemente cambia palabras o frases claves en el texto.
  • Holgazán laborioso - Labor of laziness – toma tiempo para parafrasear la mayoría del texto y otras fuentes, uniéndolas en concordancia.
  • Auto hurto -Self-stealer – pide prestado su propio trabajo anterior, violando las leyes y regulaciones del mismo.
  • Crimen perfecto - Perfect crime – cita propiamente las palabras, pero parafrasea argumentos de otras fuentes sin citarlos.
  • Parafraseo demasiado perfecto -Too-perfect paraphrase – cita correctamente un recurso, pero deja sin citar palabras copiando éstas exactamente atribuyéndose falsa representación del material.
  • Malinformador - Misinformer – provee información inexacta de las fuentes utilizadas.
  • Notas perdidas - Forgotten footnote – menciona la autoridad, pero no incluye las referencias o citas.
  • Ingenioso – Resourceful Citer – cita correctamente todas las fuentes, parafraseando y citando correctamente.

¿Qué plagiamos?

  • Grabaciones
  • Música
  • Películas
  • Fotos
  • Diagramas
  • Exámenes
  • Portafolios
  • Monografías
  • Asignaciones
  • Tesis

Recursos bibliográficos plagiados

  • Artículos de revistas
  • Revistas
  • Bases de datos
  • Enciclopedias
  • Periódicos
  • Libros electrónicos
  • Boletines
  • ERIC

¿Cómo se puede detectar un plagio?

  • Siendo testigo del acto
  • Comprobando que él(la) estudiante no puede explicar los detalles y técnicas que utilizó
  • Pidiendo opinión de compañeros sin identificar los autores
  • Estilo por encima o por debajo de lo que usualmente produce el estudiante
  • Sitios del web citados no están activos
  • Conocer de dónde son los recursos
  • Direcciones del Web en la parte superior e inferior del trabajo
  • Encontrar referencias a gráficas o material de apoyo
  • Buscar trabajos en línea
  • Utilizando programas de computadoras
  • Observando los modismos idiomáticos
  • Revisando las referencias y citas
  • Detectando porciones significativas de un trabajo

Referencias

Lathrop, A. (2000). Student cheating and plagiarism in the Internet era: a wake-up call. 2nd ed. Englewood, CO: Libraries Unlimited.

Noah, Harold J. and Max A. Eckstein. Fraud and Education: the worm in the apple. Maryland: Rowman and Littlefield, 2001.

Vargas Aviles, Elizabeth M. (2004, Marzo) Frecuente el plagio en las universidades. Expresión el periódico de los universitarios. p.3-4.

Plagiarism.org

Plagiarism

Por qué ocurre el Plagio